一

发

展

规

划

4

（一）

办学

思想

与

学校

规划

4

1．依据教育法律法规、方针政策和素质教育的要求，立足本校实际，制定学校发展规划；办学理念科学，办学目标明确，工作思路清晰；制定实施方案及年度目标，并经教代会审议通过。

（2分）

（1） 依法制定学校发展规划，基础分析符合实际，办学目标明确，思路清晰。

1

查资料

问卷

访谈
座谈

（2） 提出实施方案及年度目标。

0.5

（3）教职工按规定程序参与规划制定，教代会审议通过。

0.5

2．年度工作计划阶段性目标明确，工作重点突出，责任分解明确，保障措施具体，可操作性和可检测性强；教职工知晓率高。

（2分）

（1） 学校年度工作计划阶段性目标清楚，工作重点突出，责任分解明确。

1

（2）保障措施得力，可操作性和可检测性强。

0.5

（3） 教职工知晓率高。

0.5

二

队

伍

建

设

18

二

队

伍

建

设

18

二

队

伍

建

设

18

（二）

干部

队伍

建设

8

（二）

干部

队伍

建设

8

3．学校领导体制健全，落实干部人事制度改革方案，领导班子年龄、专业结构合理，干部分工职责明确；党支部发挥政治核心作用，教代会参与民主管理和民主监督，工作程序规范；校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责，校长的决策能力和领导力较强。（2分）

（1） 领导体制健全、结构合理、分工明确。

0.5

听汇报

问卷
查资料

访谈
座谈

（2） 党支部发挥政治核心作用。

0.5

（3） 教代会参与民主管理和民主监督，工作程序规范。

0.5

（4）校长负责制实施到位，决策能力强，群众满意度高。

0.5

4．学校领导班子有关理论学习、工作例会、民主生活会、“三重一大”决策、干部述职、考核等管理制度健全并落实到位。

（2分）

（1）领导班子管理制度健全。

1

听汇报

问卷
查资料

访谈

（2）理论中心组学习、行政工作例会、民主生活会、“三重一大”决策、干部述职考核等制度落实到位。

1

5．学校领导干部深入实际，作风民主，团结协作，以身作则，廉洁勤政，认真履行工作职责，做到令行禁止，无违法违纪行为。教职工满意度达到90%以上。

（2分）

（1）领导班子成员注意提高自身业务素质和管理水平。

0.5

（2）领导班子成员工作作风民主，能深入实际，指导教师工作。

1

（3）教职工对班子成员的综合满意度达到90%以上。

0.5

6．发挥中层干部作用，重视青年干部和后备干部培养，健全青年干部和后备干部的选拔、培训机制，制定培训计划和实施方案，注重在实践中锻炼和考察青年干部、后备干部，并取得实效。 （2分）

（1）有青年干部和后备干部的重点培养目标和培养计划。

1

（2）注重在工作实践中锻炼和考察青年干部、后备干部并取得实效。

1

（三）

教师

队伍

建设

10

7．加强师德建设，规范教师的教育教学行为，落实相关加强师德的最新规定【注】；教师热爱学生，尊重学生人格，无体罚和变相体罚学生现象；教职工无品行不良和违法违纪行为。

（3分）

【注】指：教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知。

（1）加强教师职业道德教育，规范教师的教育教学行为，树立本校师德典型。

1

问卷
查资料

向相关部门核实

（2）教师无体罚和变相体罚学生现象。

1

（3）教职工无品行不良和违法违纪行为。

1

8．按照中小学教师专业标准，有计划地组织教师参加校本研修、校本课程开发、教育科研等活动；为教师参加继续教育、教师培训、教育教学展示交流等活动提供必要的保证条件；研究和探索教师发展性评价工作，引领教师规划职业生涯，促进教师的专业思想、专业知识和专业能力等方面不断发展和完善，教师职业尊严和职业幸福感不断提升。

（4分）

（1）有计划地组织教师参加校本研修、校本课程开发、教育科研等活动

1

查资料

访谈
座谈

问卷

（2） 学校制定教师业务培训计划并组织实施，教师培训人数不低于20%；国培、省培、市培送培率、合格率100%。

1

（3）建立和完善教师业务档案，研究和探索教师发展性评价工作，促进教师自主发展，取得实效。

1

（2）教师职业尊严感和幸福感比较高

1

9．有计划地加强青年教师和骨干教师的培养，目标明确，措施具体，工作落实，效果明显；形成本校的骨干教师梯队，在引领教师队伍提高施教能力、科研水平等方面，作用突出并得到教师的肯定。（3分）

（1）建立和实施青年教师培养计划

1

（2）骨干教师发展措施具体，效果明显

1

（3）校本研训目标明确、工作落实、作用突出

1

三

教

育

管

理

54

三

教

育

管

理

54

三

教

育

管

理

54

（四）

行政

工作

10

（四）

行政

工作

10

10．坚持依法治校，建立健全学校章程和各项管理制度，岗位职责明确，检查落实到位，日常管理有序。实行校务公开，坚持教职工代表大会制度。（2分）

（1）组织干部、教师认真学习教育法律法规等相关文件。

0.5

（2）依法制定各项管理制度（含不设重点班、实验班等）。各项制度落实效果好。

1

（3）实行校务公开，坚持教职工代表大会制度。

0.5

11．依据有关政策文件要求，深化教师人事制度改革，完善和落实教师聘任制、岗位合同制和绩效工资制等；学校不以升学率和考试成绩作为对师生表彰奖励的唯一依据,鼓励师生全面发展，激发师生积极进取。（2分）

（1）不断深化人事制度改革，落实和完善教师聘任制、岗位合同制，档案资料齐全、规范。

1

座谈、问卷、查资料。

（2）建立和完善适应素质教育要求的教学质量保障机制、评价机制和学生综合素质评价机制。

0.5

（3）不向班级下达升学指标；不以学生成绩和升学率作为

唯一依据评价、奖励师生；不按成绩给班级和学生排队。

0.5

12．认真执行学籍管理制度，制定促进教育公平方案，严格控制学生辍学，义务教育阶段无开除学生现象，不设重点班和实验班；按有关政策接收随迁子女接受义务教育。大力支援农村、边远、贫困地区学校教育。 （2分）

（1）制定促进教育公平方案，班主任、任课教师配备均衡合理，无违规办班（不举办重点班、实验班、奥数班等）、学生及家长满意率达到95%以上，无“有责投诉”。

1

座谈、问卷、查资料。

（2）无开除学生现象，按有关政策接收随迁子女接受教育。

0.5

（3）大力支援农村、边远、贫困、民族地区学校教育，对支教人员管理规范、待遇落实，支教人员认真履职，无违纪违规现象；采取有效措施，切实履行对口帮扶和委托管理责任，促进对口帮扶和委托管理学校教育教学质量明显提升。

0.5

13．学校实施素质教育的经费做到专款专用，厉行节约，提高效益；财务管理合规有效，收支规范，无“小金库”，无违反财经纪律和教育乱收费现象；教育教学设施设备管理制度健全，专人负责，帐物相符，使用保管妥善，利用率高。（2分）

（1）财务管理合规有效，收支规范，提高资金使用效益，教育教学设施设备管理制度健全，专人负责，帐物相符。

1

听汇报，查资料

（2）无“小金库”；工程建设无违纪违法行为，完成年度建设任务 。

1

14．加强学校文化建设，形成具有本校特点的育人环境；注重校园环境绿化、美化；学风、教风、校风良好，得到学生、教师和家长的好评。（2分）

（1）校园文化建设有规划、有措施；校园文化氛围浓厚。

0.5

看现场、听汇报、问卷

（2）注重校园绿化、美化、净化工作。

0.5

（3）学风、教风、校风良好. 得到学生、教师和家长的好评。

1

(五)

德育

工作

10

15．坚持立德树人，德育管理系统健全，职责明确，指挥畅通，德育有时间和经费保证；德育目标明确，符合学生实际、体现本校特点。（2分）

（1）德育队伍健全，结构合理，德育网络完善,制度完善，措施得力。

1

听汇报、查资料

（2）定期举行班（团、队）会和社会实践活动，效果好。

1

16．坚持全员育人，全过程育人，发挥共青团、少先队、学生会和班主任的作用；定期召开班主任工作例会和德育工作会议，加强班主任培训和德育研究，引导教师树立正确的德育观念。推进德育项目化管理，积极推进行动德育。 (2分)

（1）学校建立了全员育人的工作机制。

0.5

听汇报、查资料

（2）有学校德育专题会议制度及班主任例会制度，并有会议记录。

0.5

（3）引导教师树立了正确的德育观念，并体现在实际工作之中。

0.5

（4）推进德育项目化管理，积极推进行动德育。

0.5

17．坚持全过程育人，发挥“课堂主渠道”的德育功能，挖掘整合德育资源，落实社会大课堂实践活动要求；根据学生身心发展特点，贴近学生实际，以社会主义核心价值观为重点，弘扬“长沙精神”，开展养成教育、国防教育、法制教育、礼仪教育、国际理解教育、中华经典诵写讲活动及组织中小学生志愿者活动等主题教育活动，德育的主动性、针对性和实效性突出，师生和家长反映良好。加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的辨别能力 。（2分）

（1）充分挖掘、利用校内、外德育教育资源；养成教育效果好。

0.5

听汇报、查资料

（2）学校、团队、年级、班级的主题教育活动内容符合要求,效果好。

0.5

（3）德育工作的主动性、针对性和实效性突出，学生反映良好。

0.5

（4）充分发挥了“课堂主渠道”的德育功能。

0.5

三

教

育

管

理

54

三

教

育

管

理

54

三

教

育

管

理

54

(五)

德育

工作

10

18．贯彻《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，落实长沙市中小学教育质量发展性评价，做好学生综合素质评价工作；建立和完善家长学校，构建学校、家庭、社会三结合教育网络并发挥作用，社区和家长反映良好。（2分）

（1）发挥学校教育、家庭教育和社会教育的作用。

1

听汇报、查资料

（2）认真开展学生综合素质评价工作，效果好。建立了学生成长记录档案袋，科学开展学生进步评价和思想品德评价与考核。

1

19．加强心理健康教育，组织心理健康教育培训和辅导活动，创造条件开设心理健康教育课程，发挥心理健康咨询室的功能，提高师生心理健康水平。（2分）

（1）配备专（兼）职心理健康教育教师，设立心理健康咨询室，开展心理健康教育辅导活动。

1

查资料、看现场

（2）有计划地实施提高师生心理健康水平的各种活动、讲座、测评、咨询等。

1

（六）

教学

工作

17

（六）

教学

工作

17

（六）

教学

工作

17

20．执行国家课程设置方案，开齐课程，开足课时，无随意增减现象；按规定要求选用教科书及教辅资料；执行国家和省市减轻学生过重课业负担的相关规定，切实减轻学生课业负担；学校活动以普通话为基本用语，以规范汉字为基本用字。

（3分）

（1）严格执行国家课程设置方案，认真落实音体美、信息技术、劳动技术和研究性学习课程。

1

听汇报、查资料、问卷

（2）按规定要求选用教科书及教辅资料；切实减轻学生课业负担。

1

（3）学校活动以普通话为基本用语，以规范汉字为基本用字。

1

21．教学管理系统健全，指挥畅通，职责明确，管理到位；教研组、备课组的教研活动有要求、有保障，有实效；结合本校实际，有针对性地开展研究课、观摩课、基本功达标等教学研究工作，并取得实效。 （2分）

（1）教学管理制度健全，科学、合理。教学管理人员岗位职责明确。

0.5

查资料

（2）教研组、备课组的教研活动有要求、有保障，有实效。

0.5

（3）有针对性地开展研究课、观摩课、基本功达标等教学研究工作，并取得实效。

1

22．校长及主管教学领导的主要精力用于教学，聚焦课堂，深入教学一线指导工作；校长每学期听课不少于30节，主管教学领导听课不少于40节。（2分）

（1）校长书记学期随堂听课30节以上。

1

查资料

（2）主管副校长每学期听课40节以上，并进行有指导性的评课，听课与评课记录完整。

1

23．深化基础教育课程改革，积极开发校本课程，形成具有本校特点的校本课程体系；深化课堂教学改革，启发和调动学生的学习积极性，指导学生学习方法，关注学生差异；合理使用现代教育技术手段，提高课堂教学效率；积极探索培养学生创新和实践能力的有效途径、方法

（4分）

（1）校本课程建设规划目标明确，分工具体，计划明细。校本课程有课时安排，有任课教师，教学有实效。

1

听汇报、查资料、看现场、听课

（2）推进课堂教学改革，启发和调动学生的学习积极性，指导学生学习方法，关注学生差异。

1

（3）合理使用现代教育技术手段，提高课堂教学效率，教学质量达到课标要求。

1

（4）积极探索培养学生创新和实践能力的有效途径、方法。

1

24．按照课程方案要求，开发和挖掘本地和本校教育资源，认真开设好综合实践活动课程，组织学生积极参加社区服务、社会实践活动，不断提高综合实践活动的质量，学生反映良好。（2分）

保证研究性学习、劳动技术和信息技术等课程质量。

2

查资料、听汇报

25．建立和完善教学常规检查、课堂教学评价、教学质量监控等制度，定期开展教学常规督查与评比，教学秩序良好，课堂教学有效性不断增强。（2分）

（1）建立和完善教学常规检查、课堂教学评价、教学质量监控等制度，制订促进教育质量不断提升的有效措施。

1

查资料

（2）定期开展教学常规督查与评比，教学秩序良好，课堂教学有效性不断增强。

1

26．完善教育科研制度，有效组织校本教研，学校积极申报市级以上科研课题，认真组织教师撰写教学研究论文。

（2分）

（1）有效组织校本教研，认真开展微型课题研究。

0.5

查资料

（2）学校积极申报国家、省市级教育科研课题，至少成功申报1项 市级以上课题。

1

（3）认真组织教师撰写教学研究论文，在省级以上刊物发表论文、研究报告等不少于5篇。

0.5

三

教

育

管

理

54

三

教

育

管

理

54

（七）

体育

美育

卫生

健康

教育

15

27贯彻有关体育工作要求，完善学校体育工作制度。保障“两操一课”质量，积极开展课外体育活动；确保每天一小时阳光体育运动，着力培养每位学生拥有两项体育爱好，学生养成良好的体育锻炼习惯；每学年举办学校运动会或体育节，并组织多种形式的体育竞赛活动。（4分）

（1）贯彻有关体育工作要求，完善学校体育工作制度。

1

查资料、问卷

（2）按要求进行体育教学。

1

（3）落实大课间活动、体艺“2+1”、阳光体育活动1小时。

1

（4）每学年举办学校运动会或体育节，并组织多种形式的体育竞赛活动。

1

28．积极创建“健康促进学校”。学校卫生管理规范，学生常见病、传染病防控工作有具体措施并落实到位；引导学生养成良好卫生习惯和生活习惯，通过积极干预使学生超重检出率及视力不良新发率有所下降。 （3分）

（1）开展健康教育，培养学生良好的卫生行为习惯。

1

听汇报查资料

（2）防治重大流行性疾病，有应急预案、防范措施。

1

（3）按要求组织学生体检，有体检结果综合分析，学生健康档案健全，积极干预措施。

1

29．加强学校美育和艺术教育，培养学生审美情趣，提高学生艺术素养，着力培养每位学生拥有一项艺术爱好；开展科技教育，培养学生的科学态度、创新精神和实践能力。（4分）

（1）加强学校美育和艺术教育，培养学生审美情趣，开展好艺术节活动提高学生艺术素养。

2

听汇报、查资料

（2）开展科技教育，利用科技节和组织学生参观科技馆、博物馆、植物园等社会实践基地，培养学生的科学态度、创新精神和实践能力。

2

（八）

安全

工作

6

30．执行有关保障学校安全的规定，建立健全安全责任制度和应急机制；加强日常安全管理，及时消除隐患；定期开展安全教育，增强学生自护、自救防范能力和意识；无重大安全责任事故发生。（6分）

（1）安全机构、制度健全，应急处置预案完善。

1

听汇报、查资料、看现场

（2）40个岗位安全工作职责落实到位；按规定组织师生开展安全疏散演练；落实好28个安全教育活动，全年不少于4次安全隐患排查，并建立台账；

1

（3）按省市规定管理学生食堂工作，落实食品卫生安全要求。

2

（4）无涉校涉生的政治性事件、非法聚集事件、大规模群体性事件和较大以上安全责任事故发生，产生诉讼、仲裁案件及时上报,无群体性上访事件。

2

四

发

展

绩

效

24

四

发

展

绩

效

24

四

发

展

绩

效

24

（九）

学生

发展

16

（九）

学生

发展

16

（九）

学生

发展

16

31．学生在爱国情感、民族认同、社会责任、集体意识方面有正确的认识和价值取向；学生行为习惯符合长沙市中学生规范要求，珍爱生命、遵纪守法、诚实守信、团结友善、乐于助人；讲文明礼貌，勤俭节约、热爱劳动、爱护环境；自尊自信、自律自强、尊重他人、乐观向上。（4分）

（1) 社会主义核心价值观、长沙精神、校训校规知晓率高、认同率高

1

问卷

座谈

访谈

现场观察

向相关部门核实

（2）学生行为习惯符合长沙市中学生规范要求，学生中无酗酒、吸烟、吸毒现象，中学在校生违法犯罪率低于1‰。

1

（3）学生文明礼仪水平较高，学生自主参与学校或家庭义务劳动较好，爱护环境，厉行节约。

1

（4）学生普遍积极乐观，班风、校风优良。

1

32．学生理解和掌握各学科课程标准要求的基础知识和基本技能；理解和掌握各学科思想和方法；关注现实生活、参加社会实践和志愿服务活动；具备一定的独立思考、批判质疑、解决问题的思路和方式方法。（4分）

（1）学科学习质量达到课标要求，学法指导较为经常和全面。

1

听课

观察

访谈

问卷

查学生作业

查资料

（2）义务教育阶段的巩固率、毕业合格率符合要求。

1

（3）学生参加内容丰富的综合性实践活动，有详实的评价学生参加综合实践活动情况的资料。。

1

（4）重视培养学生独立思考能力和批判性思维，对学生进行发展性评价，评估主体多元，评价方法多样，过程性评价与终结性评价相结合。

1

33．学生身高、体重、肺活量和身体运动能力等达到《国家学生体质健康标准》；参加课外文娱体育活动，了解和掌握一定的健康知识与技能，在审美情趣和艺术修养方面得到发展；觉察和排解自身情绪，具有应对学习、生活中遇到的困难的态度和方法；能发展和巩固良性的师生关系、同伴关系、亲子关系。（4分）

（1） 学生体质健康整体水平达到《国家学生体质健康标准》。

1

听汇报

问卷

查资料

访谈

（2）学生掌握健康知识和1-2门运动技能。

1

（3）学生情绪良好，知晓排解心理困扰等因素的方法和渠道。

1

（4）能发展和巩固良性的师生关系、同伴关系、亲子关系。

1

34．学生在文学、科学、体育、艺术等方面具有喜好并展现一定的素质和能力；能统筹上课、作业、补课和睡眠的各项时间；能调适学习过程中的各种情绪；能将上课、作业和考试形成良性互动。（4分）

（1）多数学生具有自己的兴趣与爱好。

0.5

听课

问卷
查作业
座谈

（2）学校有一定比例学有特长的学生。

0.5

（3）学生作息较有规律，休息时间有保障。

0.5

（4）学生课堂参与度高。

0.5

（5）学生作业完成率高。

0.5

（6）学生认同学校考试安排频率和效度。

0.5

（7）学生课业负担合理。

0.5

（8）学生厌学率低，且排解和支持体系健全。

0.5

四

发

展

绩

效

24

（十）

学校

发展

8

35．学校发展规划和年度实施计划如期完成；学校在发展过程中，继承优良传统，努力发挥优势，形成办学特色，产生一定影响。（3分）

（1）学校发展年度阶段目标如期完成。

1

听汇报
查资料

访谈

（2）学校在发展过程中，继承优良传统，努力发挥优势。

1

（3）形成办学特色，产生一定影响。

1

36．本校培养的骨干教师人数有所增加，骨干教师的示范和引领作用突出。 （2分）

（1）在各级各类学术组织和团体中本校教师人数逐年增长。

1

查资料

核实

（2）在各级各类学术活动中本校教师作用突出。

1

37．学校教师、学生、家长及社会对学校工作和发展水平满意度达到90%以上。

（3分）

（1）本校教师对学校工作和发展水平满意率高。

1

问卷

访谈
座谈

核实

（2）在校学生对在校经历，学校发展满意率高。

1

（3）家长、社区等对学校工作和发展水平满意率高。

1

五

加分

指标

10

（十一）

创新

与

特色

10

38．学校创造出具有本校特点的典型经验，在本区县、全市乃至全国有重要影响。

（5分）

学校创造出具有本校特点的典型经验，在本区县、全市乃至全国有重要影响。（区县级2分，市级4分，国家级5分）

5

访谈
查阅

核实

39．学校文化建设和办学特色突出，得到行业内广泛认可。

（5分）

学校文化建设和办学特色突出，得到行业内广泛认可。

5

访谈
查阅

核实